miércoles, 12 de agosto de 2009
sábado, 8 de agosto de 2009
Teoría III
El curso de Teoría III de la Universidad Véritas pretendía transmitirnos la idea y filosofía que hubo detrás de la Modernidad y Post-Modernidad, sin embargo creo que además de buscar una idea detrás de la modernidad nos adentramos al estudio de la filosofía en diferentes temas, lo cual se verá desarrollado a continuación.
HOME
A continuación se presenta un analisis de la pelicula HOME.
Link para ver la pelicula completa en espanol ( http://www.youtube.com/watch?v=SWRHxh6XepM )
Reflexión Racional
¿Por qué?
Porque en este momento hay una gran preocupación, principalmente por parte de los países que ya están sintiendo los efectos del calentamiento global y como los mismos efectos los afectan en su estilo de vida.
¿Para qué?
La película fue hecha por ciertas personas que buscan hacer conciencia en el mundo a través de un medio de comunicación masivo como es el cine (e internet en youtube), demostrando imágenes actuales del estado de La Tierra, exponiendo los efectos de la contaminación, calentamiento global y abuso hacia la naturaleza departe del ser humano.
Además el estreno se dio justo en el día de La Tierra, día en el que también se hizo alusión a concientizar el daño causado y este film ayudó a ilustrar el problema del que se nos pasa hablando.
¿Objetivo?
General.
Exponer imágenes y datos de una forma realista y cruda, que como consecuencia surtan algún sentimiento de irresponsabilidad y preocupación departe del ser humano como usuario de La Tierra.
Específicos.
Probablemente las marcas de diseñadores que se anuncian al principio y final de la película como patrocinadores, pensaron en que patrocinar era una forma de “publicidad gratuita” y crear imagen de que son consientes del daño y apoyan a las soluciones, o por lo menos a “la película que busca conciencia”.
Mediante los fondos recaudados de la película ayudar a la organización que respaldó el objetivo y la producción de la película.
Explosión de la idea de la crisis que está invadiendo la Tierra debido al uso masivo y extracción de minerales y materia.
Reflexión del Sentir
La película y yo
El objetivo que oculta la película de hacer conciencia, es un hecho que surtió efecto en mí. Sé datos que antes no y me doy cuenta que hemos abusado de la Tierra en una forma irracional. A pesar de que constantemente paso pensando en los hechos que me demostró el largometraje no he reaccionado con algún fin de ayudar a la causa, de hecho que las acciones y decisiones que tomaba antes de la película son exactamente iguales a las de antes. Ahora sé que por encender, consumir o utilizar hay efectos en la atmosfera en la que vivo, sin embargo la costumbre y sentido me tienen más que dominada a seguir operando de la misma manera.
Como seres humanos que somos no actuamos ni creemos si no vemos lo que nos dicen, somos incrédulos. Y esta película busca demostrarnos por medio de imágenes que los rumores del peligro y consecuencias son ciertos. Sin embargo estaría casi segura de que al demostrar esto mediante la película ante todo el mundo, la mayoría no sacrificaría las miles de comodidades con las que vivimos hasta el momento mismo que nos veamos afectados directamente.
“Estudiantes deben ser protagonistas en el aula.”
Vivimos bajo un régimen educacional repetitivo y constante. Donde el método es el mismo desde hace años y no precisamente es el mejor. Desde antes de ingresar a la escuela nuestros padres son quienes nos enseñan qué y qué no hacer, luego pasamos a las maestras y profesores los cuales continúan con el ritmo, saturándonos de materia para ser evaluada (datos que debemos saber “para la vida”). Luego entonces llegamos a la universidad y es donde el departamento de educación superior encuentra problemas, porque cómo los estudiantes participarían a la respuesta de una simple pregunta, si por primera vez se nos estaría obligando a pensar… criticar. Así pues nos empezamos a “aventurar” a opinar, señalar y fiscalizar; ejercicio que es demostrado que se puede practicar desde temprana edad, con el simple hecho de imaginar acontecimientos y señalar ideas.
Relacionando el artículo anterior donde se pensó sobre el efecto de las imágenes sobre el ser humano. Si yo que vi el largometraje de “Home”, ahora pienso constantemente en las imágenes. Y como método se propone una técnica de pensamiento visible. Pienso que la historia (estudios sociales) se me hubiera hecho más fácil de digerir y así tal vez le habría funcionado a otros alumnos con otras materias. Y es que al criticar una imagen, la persona, valga la redundancia, crea un criterio y normalmente se basa en ciertos conocimientos y solo si estos conocimientos se extendieran a otras áreas normalmente la persona mantendría su criterio, es decir, que si se expone cierta imagen a un alumno y este la crítica, bajo los mismos conocimientos algún tiempo después (por ejemplo en un examen) recordara su criterio y será aplicado, así como si también recuerda que su crítica fue corregida por el profesor por su falta de conocimientos sobre el tema.
El criterio si es un elemento esencial, no el vivir bajo el pensamiento de otros.
Link para ver la pelicula completa en espanol ( http://www.youtube.com/watch?v=SWRHxh6XepM )
Reflexión Racional
¿Por qué?
Porque en este momento hay una gran preocupación, principalmente por parte de los países que ya están sintiendo los efectos del calentamiento global y como los mismos efectos los afectan en su estilo de vida.
¿Para qué?
La película fue hecha por ciertas personas que buscan hacer conciencia en el mundo a través de un medio de comunicación masivo como es el cine (e internet en youtube), demostrando imágenes actuales del estado de La Tierra, exponiendo los efectos de la contaminación, calentamiento global y abuso hacia la naturaleza departe del ser humano.
Además el estreno se dio justo en el día de La Tierra, día en el que también se hizo alusión a concientizar el daño causado y este film ayudó a ilustrar el problema del que se nos pasa hablando.
¿Objetivo?
General.
Exponer imágenes y datos de una forma realista y cruda, que como consecuencia surtan algún sentimiento de irresponsabilidad y preocupación departe del ser humano como usuario de La Tierra.
Específicos.
Probablemente las marcas de diseñadores que se anuncian al principio y final de la película como patrocinadores, pensaron en que patrocinar era una forma de “publicidad gratuita” y crear imagen de que son consientes del daño y apoyan a las soluciones, o por lo menos a “la película que busca conciencia”.
Mediante los fondos recaudados de la película ayudar a la organización que respaldó el objetivo y la producción de la película.
Explosión de la idea de la crisis que está invadiendo la Tierra debido al uso masivo y extracción de minerales y materia.
Reflexión del Sentir
La película y yo
El objetivo que oculta la película de hacer conciencia, es un hecho que surtió efecto en mí. Sé datos que antes no y me doy cuenta que hemos abusado de la Tierra en una forma irracional. A pesar de que constantemente paso pensando en los hechos que me demostró el largometraje no he reaccionado con algún fin de ayudar a la causa, de hecho que las acciones y decisiones que tomaba antes de la película son exactamente iguales a las de antes. Ahora sé que por encender, consumir o utilizar hay efectos en la atmosfera en la que vivo, sin embargo la costumbre y sentido me tienen más que dominada a seguir operando de la misma manera.
Como seres humanos que somos no actuamos ni creemos si no vemos lo que nos dicen, somos incrédulos. Y esta película busca demostrarnos por medio de imágenes que los rumores del peligro y consecuencias son ciertos. Sin embargo estaría casi segura de que al demostrar esto mediante la película ante todo el mundo, la mayoría no sacrificaría las miles de comodidades con las que vivimos hasta el momento mismo que nos veamos afectados directamente.
“Estudiantes deben ser protagonistas en el aula.”
Vivimos bajo un régimen educacional repetitivo y constante. Donde el método es el mismo desde hace años y no precisamente es el mejor. Desde antes de ingresar a la escuela nuestros padres son quienes nos enseñan qué y qué no hacer, luego pasamos a las maestras y profesores los cuales continúan con el ritmo, saturándonos de materia para ser evaluada (datos que debemos saber “para la vida”). Luego entonces llegamos a la universidad y es donde el departamento de educación superior encuentra problemas, porque cómo los estudiantes participarían a la respuesta de una simple pregunta, si por primera vez se nos estaría obligando a pensar… criticar. Así pues nos empezamos a “aventurar” a opinar, señalar y fiscalizar; ejercicio que es demostrado que se puede practicar desde temprana edad, con el simple hecho de imaginar acontecimientos y señalar ideas.
Relacionando el artículo anterior donde se pensó sobre el efecto de las imágenes sobre el ser humano. Si yo que vi el largometraje de “Home”, ahora pienso constantemente en las imágenes. Y como método se propone una técnica de pensamiento visible. Pienso que la historia (estudios sociales) se me hubiera hecho más fácil de digerir y así tal vez le habría funcionado a otros alumnos con otras materias. Y es que al criticar una imagen, la persona, valga la redundancia, crea un criterio y normalmente se basa en ciertos conocimientos y solo si estos conocimientos se extendieran a otras áreas normalmente la persona mantendría su criterio, es decir, que si se expone cierta imagen a un alumno y este la crítica, bajo los mismos conocimientos algún tiempo después (por ejemplo en un examen) recordara su criterio y será aplicado, así como si también recuerda que su crítica fue corregida por el profesor por su falta de conocimientos sobre el tema.
El criterio si es un elemento esencial, no el vivir bajo el pensamiento de otros.
Modetnidad
Considerándonos arquitectos artistas nos frustramos y encaminamos siempre en la búsqueda de la orignalidad y belleza (para cumplir asi con el requisito artístico). Y es que la belleza arquitectónica es buscada por los creadores desde hace ya tiempo, dejando así de lado no tanto la funcionalidad sino la visión del individuo, del usuario, de sentirse comodo y conmovido por el espacio mismo; de poder vivir el espacio y sentirlo suyo.
La modernidad se rigió mucho por la fucionalidad del proyecto y un fuerte aspecto racional.
Entre los destacados autores de la modernidad ( Walter Gropius, Le Corbusier, Frank Lloyd Wright, Ludwig Mies van der Rohe) Le Corbusier expone “La machine à habiter” la cual se define como la maquina para vivir en la cual ya él hipnotizado por la invención de las maquinas en aquel tiempo, opta por persar en vivienda como una maquina la cual esta al servicio del ser humano.
Forma
Función
Ser Humano
Le Corbusier incluso dictó 5 reglas elementales que debían de estar presentes en las construcciones modernas, como así eran:
1- Los pilotes que permitirían que la vivienda estuviera “flotando” sobre el terreno, dejando así al mismo permanecer tal y como este estaba.
2- Una planta libre que permitiera su multifuncionalidad y no se atara a los diferentes muros internos que cumplían más que una función para el ser humano, un uso estructural.
3- Terraza que darían un fresco ambiente necesario para el confort.
4- Fachada libre de función estructural y correspondiente a la función del interior de la construcción.
5- Ventanales que brinden al usuario una estrecha relación con el exterior.
La modernidad se rigió mucho por la fucionalidad del proyecto y un fuerte aspecto racional.
Entre los destacados autores de la modernidad ( Walter Gropius, Le Corbusier, Frank Lloyd Wright, Ludwig Mies van der Rohe) Le Corbusier expone “La machine à habiter” la cual se define como la maquina para vivir en la cual ya él hipnotizado por la invención de las maquinas en aquel tiempo, opta por persar en vivienda como una maquina la cual esta al servicio del ser humano.
Forma
Función
Ser Humano
Le Corbusier incluso dictó 5 reglas elementales que debían de estar presentes en las construcciones modernas, como así eran:
1- Los pilotes que permitirían que la vivienda estuviera “flotando” sobre el terreno, dejando así al mismo permanecer tal y como este estaba.
2- Una planta libre que permitiera su multifuncionalidad y no se atara a los diferentes muros internos que cumplían más que una función para el ser humano, un uso estructural.
3- Terraza que darían un fresco ambiente necesario para el confort.
4- Fachada libre de función estructural y correspondiente a la función del interior de la construcción.
5- Ventanales que brinden al usuario una estrecha relación con el exterior.
La Arquitectura en la Modernidad
Este ejercicio es un un ensayo, escrito de una forma algo diferente, puesto que se lee a través de las imágenes. Pretende transmitir al lector las intenciones y el pensamiento que habia atrás de los principales autores de la Moderinidad en la Arqiuitectura.
La identidad en una época moderna
Tras definir la situación actual de la identidad habría que cuestionarse ¿qué es la identidad? Porque esta es la definición de lo que somos, hacemos y de la forma que vivimos, es algo así como nuestra vida misma, esto claro viéndolo desde un punto de vista muy personal, aun así esta se ve afectada e influenciada por la identidad de la sociedad o la identidad cultural dentro de la cual la persona vive. Se supone entonces que esta identidad se desarrolla en un ámbito social de un lugar especifico, sea un país o una región y en esta misma localización se presenta una historia y diferentes significados en el tiempo que van modificando y creando al fin esta identidad, la cual aun así seguirá en una constante transformación a través de su tiempo en el futuro.
Pues que los modos de vida, la ubicación y los medios de comunicación están en un constante cambio, la identidad misma también ido cambiando y de ahí a lo que se nos introduce en una constante crítica de la pérdida de la identidad.
Se dice que se nos pierde la identidad debido al fenómeno de la globalización, fenómeno perteneciente a la modernidad, pero esto en realidad no es más que una transformación que debe sufrir la identidad debido a la demanda que presenta el modo y estilo de vida de la modernidad. Y aunque Latinoamérica se determina como un lugar en proceso de entrar a la modernidad nuestra identidad ya la hemos modificado.
No creo que ahora que nuestra identidad se esté viendo afectada o se esté perdiendo, porque la identidad es imposible de perder, siempre tendremos una identidad, que valga la redundancia, no identifique, porque por más que ahora la mayoría del mundo coma hamburguesas, pizza, escuche pop y necesitemos del internet; regionalmente seguimos teniendo distintivos que venimos arrastrando de una historia, tradición que nos hace actuar y reaccionar de formas diferentes.
“Fingir que nación o que una categoría social tenga que elegir entre una modernidad universalista, destructora, y la conservación de una diferencia cultural absolutista es una mentira demasiado gruesa como para no encubrir intereses y estrategias de dominación. Todos nosotros estamos embarcados en la modernidad…” (Touraine)
Y creo que está bien estar “embarcados en la modernidad” mientras mantengamos presente que nuestra identidad y estilos de vida actuales son consecuencia de un pasado.
Pues que los modos de vida, la ubicación y los medios de comunicación están en un constante cambio, la identidad misma también ido cambiando y de ahí a lo que se nos introduce en una constante crítica de la pérdida de la identidad.
Se dice que se nos pierde la identidad debido al fenómeno de la globalización, fenómeno perteneciente a la modernidad, pero esto en realidad no es más que una transformación que debe sufrir la identidad debido a la demanda que presenta el modo y estilo de vida de la modernidad. Y aunque Latinoamérica se determina como un lugar en proceso de entrar a la modernidad nuestra identidad ya la hemos modificado.
No creo que ahora que nuestra identidad se esté viendo afectada o se esté perdiendo, porque la identidad es imposible de perder, siempre tendremos una identidad, que valga la redundancia, no identifique, porque por más que ahora la mayoría del mundo coma hamburguesas, pizza, escuche pop y necesitemos del internet; regionalmente seguimos teniendo distintivos que venimos arrastrando de una historia, tradición que nos hace actuar y reaccionar de formas diferentes.
“Fingir que nación o que una categoría social tenga que elegir entre una modernidad universalista, destructora, y la conservación de una diferencia cultural absolutista es una mentira demasiado gruesa como para no encubrir intereses y estrategias de dominación. Todos nosotros estamos embarcados en la modernidad…” (Touraine)
Y creo que está bien estar “embarcados en la modernidad” mientras mantengamos presente que nuestra identidad y estilos de vida actuales son consecuencia de un pasado.
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